Viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một người gần gũi thân thiết lớp 4
Nội dung chính
Viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một người gần gũi thân thiết lớp 4
Mẫu 1 viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một người gần gũi thân thiết lớp 4
Mẹ yêu thương của em
Người gần gũi và thân thiết nhất với em chính là mẹ. Mẹ luôn chăm sóc và yêu thương em bằng tất cả sự dịu dàng và ấm áp. Mỗi sáng, mẹ dậy sớm chuẩn bị bữa ăn sáng cho cả gia đình, rồi ân cần hỏi han em về việc học tập. Những lúc em buồn hay gặp khó khăn, mẹ không chỉ động viên mà còn tìm cách giúp em vượt qua. Đôi bàn tay mẹ chai sạn vì công việc, nhưng với em, đó là đôi bàn tay đẹp nhất trên đời. Em yêu mẹ và mong mẹ mãi mạnh khỏe, hạnh phúc.
Mẫu 2 viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một người gần gũi thân thiết lớp 4
Người bạn thân nhất
Người bạn thân nhất của em là Minh. Minh là một cậu bé vui tính, năng động và luôn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè. Mỗi khi em gặp bài toán khó, Minh luôn kiên nhẫn giảng giải cho em đến khi em hiểu. Không chỉ học tập, chúng em còn chơi rất nhiều trò chơi thú vị cùng nhau. Minh luôn biết cách làm em cười bằng những câu chuyện hài hước. Em cảm thấy rất may mắn vì có một người bạn tuyệt vời như Minh, và em hy vọng chúng em sẽ mãi là bạn tốt của nhau.
Mẫu 3 viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một người gần gũi thân thiết lớp 4
Ông ngoại kính yêu
Trong gia đình, người mà em luôn yêu quý và kính trọng nhất là ông ngoại. Ông đã lớn tuổi nhưng lúc nào cũng hiền từ và gần gũi. Những buổi chiều, ông thường kể cho em nghe những câu chuyện cổ tích hay kỷ niệm thời trẻ của ông. Ông dạy em cách cư xử đúng mực và luôn nhắc nhở em phải chăm học. Em rất thích được ngồi bên ông, nghe giọng nói ấm áp và nhìn nụ cười hiền hậu của ông. Em mong ông luôn khỏe mạnh và sống lâu với gia đình.
Mẫu 4 viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một người gần gũi thân thiết lớp 4
Chị gái dịu dàng
Chị Mai là người em rất yêu quý trong gia đình. Chị học giỏi và luôn giúp đỡ em trong việc học tập. Khi em không hiểu bài, chị kiên nhẫn giải thích, còn vẽ hình minh họa để em dễ nhớ hơn. Chị cũng là người luôn sẵn sàng lắng nghe khi em muốn tâm sự. Những buổi tối, chị còn kể chuyện cho em nghe và nhắc em đi ngủ đúng giờ. Em rất thích nụ cười tươi tắn của chị, và em luôn mong chị mãi là người bạn đồng hành thân thiết của em.
Mẫu 5 viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một người gần gũi thân thiết lớp 4
Thầy giáo đáng kính
Thầy Nam, giáo viên chủ nhiệm lớp em, là người mà em luôn kính trọng và yêu quý. Thầy rất nghiêm khắc trong giờ học nhưng cũng rất tận tình với học sinh. Có lần em làm bài tập sai rất nhiều, thầy đã gọi em lên để giảng lại từng bài, giúp em hiểu rõ hơn. Ngoài giờ học, thầy thường kể những câu chuyện về cuộc sống, khuyên chúng em phải cố gắng học hành để trở thành người có ích. Em rất biết ơn thầy và mong sau này em có thể học thật giỏi để không phụ lòng thầy.
Viết đoạn văn nêu tình cảm cảm xúc về một người gần gũi thân thiết lớp 4 (Hình từ Internet)
Phát triển giáo dục được quy định thế nào hiện nay?
Căn cứ vào Điều 4 Luật Giáo dục 2019 quy định về phát triển giáo dục như sau:
- Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu.
- Phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội, tiến bộ khoa học, công nghệ, củng cố quốc phòng, an ninh; thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; bảo đảm cân đối cơ cấu ngành nghề, trình độ, nguồn nhân lực và phù hợp vùng miền; mở rộng quy mô trên cơ sở bảo đảm chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào tạo và sử dụng.
- Phát triển hệ thống giáo dục mở, xây dựng xã hội học tập nhằm tạo cơ hội để mọi người được tiếp cận giáo dục, được học tập ở mọi trình độ, mọi hình thức, học tập suốt đời.
