Mẫu lập kế hoạch tài chính cá nhân lớp 10

Nội dung chính

Mẫu lập kế hoạch tài chính cá nhân lớp 10?

Lập kế hoạch tài chính cá nhân là một kỹ năng quan trọng giúp mỗi người quản lý tốt nguồn thu nhập và chi tiêu, đặc biệt là học sinh lớp 10. Đây không chỉ là cách để học tập cách sử dụng tiền hiệu quả mà còn giúp định hình thói quen tiết kiệm và đạt được các mục tiêu cá nhân, như mua sắm dụng cụ học tập, tham gia hoạt động ngoại khóa hoặc chuẩn bị cho những kế hoạch dài hạn. Kế hoạch tài chính này sẽ giúp bạn tổ chức, theo dõi và tối ưu hóa việc sử dụng tiền bạc trong cuộc sống hàng ngày, đồng thời tạo nền tảng vững chắc cho tương lai.

Lập kế hoạch tài chính cá nhân

Họ và tên: [Điền tên]

Lớp: [Điền lớp]

Thời gian lập kế hoạch: [Ví dụ: 01/01/2025 - 31/12/2025]

1. Mục tiêu tài chính

Ngắn hạn (1-3 tháng):

Ví dụ: Tiết kiệm 500.000 VNĐ để mua dụng cụ học tập.

Ví dụ: Dành 200.000 VNĐ để đi chơi với bạn bè vào dịp sinh nhật.

Dài hạn (6-12 tháng):

Ví dụ: Tiết kiệm 2.000.000 VNĐ để mua xe đạp mới.

Ví dụ: Đóng góp 1.000.000 VNĐ vào quỹ học phí.

2. Nguồn thu nhập

3. Chi tiêu dự kiến

4. Kế hoạch tiết kiệm

Mục tiêu tiết kiệm hàng tháng: [Điền số tiền, ví dụ: 100.000 VNĐ].

Cách tiết kiệm:

Gửi tiền vào heo đất hoặc tài khoản tiết kiệm.

Ghi chép cẩn thận các khoản chi tiêu để kiểm soát.

5. Đánh giá và điều chỉnh

Hàng tháng:

So sánh thực tế chi tiêu với kế hoạch.

Điều chỉnh mục tiêu nếu cần thiết.

Ví dụ điều chỉnh: Nếu tháng này chi tiêu vượt dự kiến, tháng sau sẽ giảm chi phí ăn vặt hoặc vui chơi.

Người lập kế hoạch:

[Họ và tên]

Ngày lập kế hoạch: [Điền ngày]

Mẫu lập kế hoạch tài chính cá nhân lớp 10 (Hình từ Internet)

Mục tiêu của giáo dục phổ thông là gì?

Theo quy định tại Điều 29 Luật Giáo dục 2019 về mục tiêu giáo dục phổ thông bao gồm:

- Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

- Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.

- Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc