Tải Báo cáo kiểm điểm tập thể chi bộ năm 2024 trường THCS và hướng dẫn viết

Nội dung chính

Tải về báo cáo kiểm điểm tập thể chi bộ năm 2024 trường THCS

Mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể chi bộ năm 2024 trường THCS là mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể.

Mẫu báo cáo kiểm điểm tập thể đang được áp dụng hiện nay là Mẫu 01-HD KĐ.ĐG 2023 ban hành kèm theo Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023

Tải về  Báo cáo kiểm điểm tập thể chi bộ năm 2024 trường THCS

Người đứng đầu cấp ủy, tổ chức đảng, lãnh đạo cơ quan, đơn vị trực tiếp chỉ đạo chuẩn bị báo cáo kiểm điểm của tập thể theo mẫu trên và lấy ý kiến đóng góp của tổ chức, cơ quan, đơn vị cùng cấp có liên quan. Dự thảo báo cáo kiểm điểm gửi trước cho các thành viên tham gia hội nghị kiểm điểm ít nhất 03 ngày làm việc (Mục 2 Hướng dẫn 25-HD/BTCTW năm 2023)

Tải Báo cáo kiểm điểm tập thể chi bộ năm 2024 trường THCS và hướng dẫn viết (Ảnh từ Internet)

Cách viết tham khảo báo cáo kiểm điểm tập thể chi bộ năm 2024 trường THCS

Dưới đây là cách viết tham khảo cho Mẫu báo cáo kiểm điểm chi bộ năm 2024 trường THCS

Căn cứ kết quả lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị tại địa phương (cơ quan, đơn vị), tập thể Chi bộ Trường THCS ........ kiểm điểm với các nội dung chủ yếu sau:

I. Ưu điểm, kết quả đạt được

1. Việc chấp hành nguyên tắc tổ chức và hoạt động, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ; thực hiện quy chế làm việc

Tập thể chi bộ thực hiện nghiêm túc nguyên tắc tập trung dân chủ, mọi chủ trương và kế hoạch đều được thảo luận công khai, minh bạch trước khi triển khai thực hiện.

Quy chế làm việc được xây dựng rõ ràng, đầy đủ; các buổi sinh hoạt chi bộ diễn ra đúng định kỳ và đạt hiệu quả.

Đảng viên trong chi bộ luôn tuân thủ các quy định, đoàn kết, gương mẫu và có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☑ Xuất sắc

⬜ Tốt

⬜ Trung bình

⬜ Kém

2. Kết quả thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ được đề ra trong nghị quyết đại hội, kế hoạch, chương trình công tác năm được cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt

Chi bộ đã lãnh đạo nhà trường hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ năm học, đạt các chỉ tiêu về giáo dục và rèn luyện học sinh.

Phong trào thi đua "Dạy tốt - Học tốt" được đẩy mạnh, có .... giáo viên đạt danh hiệu dạy giỏi cấp huyện, ... học sinh đạt giải cao trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp.

Đã triển khai các hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy và kiểm tra, đánh giá theo hướng phát huy năng lực học sinh, đạt được kết quả tích cực.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☑ Xuất sắc

⬜ Tốt

⬜ Trung bình

⬜ Kém

3. Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị

Tổ chức học tập, quán triệt và triển khai đầy đủ các nghị quyết, chỉ thị của Đảng và các văn bản chỉ đạo từ cấp trên.

Đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thông qua các buổi sinh hoạt chuyên đề, tạo sự lan tỏa tích cực trong cán bộ, đảng viên và giáo viên.

Công tác kiểm tra, giám sát trong chi bộ được thực hiện thường xuyên, kịp thời nhắc nhở và xử lý những tồn tại.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☑ Xuất sắc

⬜ Tốt

⬜ Trung bình

⬜ Kém

4. Trách nhiệm của tập thể lãnh đạo, quản lý trong thực hiện nhiệm vụ chính trị

Tập thể lãnh đạo luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm trong công tác quản lý và chỉ đạo.

Thực hiện tốt vai trò gương mẫu, đi đầu trong các phong trào thi đua và đổi mới sáng tạo trong giáo dục.

Phối hợp hiệu quả với các tổ chức đoàn thể như Công đoàn, Đoàn thanh niên, Hội phụ huynh trong tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☑ Xuất sắc

⬜ Tốt

⬜ Trung bình

⬜ Kém

II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân

Hạn chế, khuyết điểm

Một số nội dung đổi mới phương pháp giảng dạy chưa đạt được hiệu quả như mong muốn, đặc biệt là trong việc áp dụng công nghệ thông tin vào dạy học.

Một số đảng viên chưa chủ động trong việc tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.

Nguyên nhân

Khối lượng công việc lớn, áp lực thời gian, một số giáo viên kiêm nhiệm nhiều nhiệm vụ.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn thiếu thốn, chưa đáp ứng được nhu cầu đổi mới giáo dục.

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm quyền kết luận hoặc chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước

Đã triển khai các buổi tập huấn chuyên môn nhằm nâng cao năng lực giảng dạy cho giáo viên.

Tăng cường giám sát việc thực hiện các chỉ tiêu đổi mới phương pháp dạy học, hỗ trợ giáo viên áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.

Đã khắc phục được ... % các hạn chế đã được chỉ ra ở các kỳ kiểm điểm trước.

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:

☑ Tốt

⬜ Trung bình

⬜ Kém

IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm

(Điền cụ thể nếu có các vấn đề từ cấp trên yêu cầu giải trình).

V. Trách nhiệm của tập thể, cá nhân

Tập thể chi bộ chịu trách nhiệm về việc chưa đạt được một số chỉ tiêu đề ra, đặc biệt trong việc đổi mới phương pháp dạy học.

Các cá nhân đảng viên liên quan đến việc chậm trễ thực hiện nhiệm vụ đã nghiêm túc kiểm điểm và có biện pháp khắc phục cụ thể.

VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm

Tiếp tục tổ chức các buổi tập huấn chuyên đề, nâng cao kỹ năng chuyên môn và quản lý.

Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát để kịp thời phát hiện và khắc phục hạn chế trong thực hiện nhiệm vụ.

Tham mưu với cấp trên để cải thiện cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy.

VII. Đề nghị xếp loại mức chất lượng

☑ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

⬜ Hoàn thành tốt nhiệm vụ

⬜ Hoàn thành nhiệm vụ

⬜ Không hoàn thành nhiệm vụ

Khung tiêu chí đánh giá tập thể trong bản kiểm điểm đảng viên quy định ra sao?

Căn cứ Điều 10 Quy định 124-QĐ/TW năm 2023 thì khung tiêu chí đánh giá tập thể trong bản kiểm điểm đảng viên như sau:

(1) Các tiêu chí về xây dựng tập thể, gồm:

- Công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng, xây dựng hệ thống chính trị; củng cố, xây dựng tổ chức đảng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên.

- Năng lực lãnh đạo của cấp ủy; công tác lãnh đạo chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị - xã hội; các mối quan hệ công tác.

- Công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát và kỷ luật; phòng, chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực, biểu hiện suy thoái tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá".

- Việc thực hiện nguyên tắc tổ chức hoạt động, nhất là nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình; thực hiện các quy định, quy chế, nội quy và chế độ làm việc.

- Công tác phối hợp giữa cấp ủy và tập thể lãnh đạo; việc xây dựng đoàn kết, thống nhất trong nội bộ.

- Trách nhiệm của tập thể lãnh đạo, quản lý trong lãnh đạo, chỉ đạo, kiểm tra, giám sát việc thực hiện nhiệm vụ chính trị; công tác cán bộ, xây dựng tổ chức bộ máy, tinh giản biên chế, cải cách hành chính và xây dựng cơ quan, đơn vị trong sạch, vững mạnh.

(2) Các tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ được giao trong năm, gồm:

- Việc cụ thể hoá, xây dựng và tổ chức thực hiện các chương trình, kế hoạch công tác năm.

- Kết quả thực hiện các mục tiêu, chỉ tiêu, nhiệm vụ được đề ra theo nghị quyết đại hội hoặc chương trình, kế hoạch công tác do cấp có thẩm quyền giao, phê duyệt về phát triển kinh tế - xã hội, an ninh, quốc phòng, đối ngoại và xây dựng Đảng, hệ thống chính trị (lượng hóa bằng sản phẩm cụ thể).

- Kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng các tập thể, cá nhân có liên quan trực tiếp; các chỉ số đánh giá, xếp hạng đối với địa phương, tổ chức, cơ quan, đơn vị (nếu có).

(3) Kết quả khắc phục hạn chế, yếu kém, khuyết điểm đã được chỉ ra.